自闭症寄宿

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自闭症寄宿

自闭症寄宿学校大多数自闭症儿童表现出社交困难,缺乏与他人的情感交流,对外界刺激漠不关心,言语发育迟缓,言语很少用于社交。即使使用,也大多是模仿性言语、刻板的言语、奇怪的言语和低劣的理解力。刻板的或仪式性的行为,同样的强迫坚持行为。在我们班的自闭症儿童中有一个共同的语言障碍,这主要表现在语言理解和应用能力发展缓慢。他们不能尽快正确理解别人所说的意思,或者他们模棱两可或断章取义;同时,对语言结构的掌握也很差,他只能说一些简单的句子和情景句。句子结构不完善,阻碍了自闭症儿童的发展,因此对自闭症儿童进行语言干预尤为重要。

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