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南通自闭症全托中心训练的核心目标是发展自闭症孩子的社会性时间:2021-12-13 来源:

现在社会上患有自闭症的儿童数量是越来越多了,自闭症儿童典型的特征就是存在语言交流障碍,不愿与他人交谈,不论是自己的父母还是朋友,所以对于自闭症儿童是一定要对他们进行正规的训练的,这样才能使他们能够尽快的恢复!很多自闭症儿童的家长都有这样的问题和疑惑,就是知道自己的孩子存在交往障碍,那么该如何去做才能使孩子对社会生活尽快适应呢?下面就由南通自闭症全托中心来告诉大家!


自闭症康复中心训练的核心目标是发展孩子社会性,各种各样具体训练一旦脱离了和这个主线的结合,就很艰难取得良好效果。只局限于某一项单一技能训练,孩子不能解决生活中遇到的问题,技能训练就没有实际意义 。

训练需要“陷进去”,需要陷入一个一个具体形式训练中去,更需要“走出来”,将所有的形式训练都和社会适应能力联系起来。训练精细的动作是没有错的,不将课堂上训练出来精细动作转化成孩子解决相关社会性问题的能力。孩子能够解决问题,增强了适应能力,以至实现社会的生活自理,这就是社会性教育。

游戏中训练出来的人际交往技巧,必须迁移到现实生活的交往中,必须落实在促进孩子社会性的发展。没有社会性的“1”做统帅,有多少能力的 “0”都没有意义。训练需要统帅,需要以社会性贯穿整个训练的过程,融入所有训练的内容中,这是自闭症康复训练需要解决的关键性问题。

根据以上信息我们可以得知:要想自己患有自闭症的孩子能够对社会生活尽快适应,就可以将孩子交给专业正规的自闭症康复中心。因为自闭症康复中心在对自闭症孩子训练方面是专业的,他们知道该用什么方法去训练他们,知道什么方法才是对他们的恢复有所帮助的,所以各位家长可以放心选择我们如东星之光学校!

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