自闭症又称孤独症，他们常常做出不符合常理的行为动作，也不太愿意去表达自己的内心，兴趣也比较单一。孤独症多起病于婴幼儿期，其核心特征为不同程度的社会交流障碍，如：回避眼神接触，对亲呢动作反应冷淡、孤僻，对同伴交往或集体活动缺乏兴趣等。但是如果家长发现自己的孩子出现了和自闭症症状相符合的时候，自闭症全托学校建议一定要带上孩子去医院做一个专业的诊断，如果真的是自闭症那就要积极配合。

出现这些症状留意孤独症

孤独症是以社会互动和语言沟通障碍，狭窄怪异的游戏兴趣，刻板重复动作，强迫保持固定的生活环境方式为特征。父母注意到的最早问题以“不会讲话”和“不理人”占多数。

一、社会互动障碍

大部分患儿在婴幼儿时期就出现对人缺乏兴趣，母亲将其抱着喂奶时，比较不会将身体与母亲贴近，很少望着妈妈微笑，平常不注视父母的走动;6-7个月时还分不清亲人和陌生人，只是哭叫或特别安静的待着。

病儿往往对父母的离开或回家等无动于衷，即使父母站在身边也缺乏社会互动，我行我素，不会交朋友，难建立友谊，常让人感觉“没有情感”、“没有同情心”。

二、语言沟通障碍

在孤独症患儿中表现较为突出。

具体表现：非言语沟通方面，患儿常以哭闹表示不舒适或需要，很少使用手或手指来主动沟通;语言发育延迟或不发育;患儿即使语言功能存在，但常不会适当地用语言来沟通，患儿往往不会主动与别人交谈;患儿在语调速等方面存在异常，如讲话像背书、怪声怪调等。

三、兴趣狭窄

表现在兴趣狭窄和不寻常的依恋行为，如对一些不是玩具的物品(如车轮、瓶盖)产生特别的兴趣，还有反复抚摸光滑的地面等。患儿的日常生活习惯不愿改变;还有一些患儿不可克制地去触碰或嗅闻某些物体。

四、感觉和动作障碍

如一个突然声响在正常小孩会引起惊跳，而孤独症患儿则若无其事;父母与其讲话没有反应;一些患儿对某些刺激特别敏感，尤其是汽笛声、光线突然变化等，常会引起恐惧或焦躁不安。

五、智能和认知障碍

近年来的资料显示，约50%的患儿存在智能不足的问题。

以上就是小编整理的关于自闭症的一些症状的分析，如果有相关行为符合不要一味的指责和猜测，尽快去相关医院做检查。因为有些轻度的自闭症越早发现越早改善，是对孩子的负责，也能尽快改善孩子的生活状态，帮助他们正常生活。