如今自闭症儿童的数量已经越来越多了，而自闭症儿童的表现也是很明显的，他们通常不愿意与他人交流沟通，也不愿意和同龄孩子玩耍。虽然大肌肉发展困难并不是自闭症的核心症状，但它却是自闭症儿童的明显表现之一。那么大肌肉发展困难具体表现为哪些方面呢?接下来就由孤独症寄宿学校来为大家详细介绍一下相关的内容吧!希望看完之后能够给大家带来一些帮助，一起来了解一下吧!

1、神经肌肉控制

大肌肉动作需要足够的反地心肌力、肌肉耐力和爆发力去支持。然而自闭症儿童普遍存在肌肉张力低的情况，降低了他们运用肌肉的效能，所以他们在保持固定姿势的耐力、爆发力、控制力度等多方面都落后于同龄孩子。加强训练肌肉控制，可以改善他们大肌肉活动的表现。

2、知觉动作元素

正常孩子会通过感官接收环境变化的信息，但自闭症儿童的感觉系统往往无法接收和处理环境信息，身体不能做出恰当的反应动作，因而拖延了知觉动作的发展，影响了大肌肉技巧的形成。比如，孩子必须有正常的视知觉才能做到准确地抛、接和拍打物体，如果孩子的视知觉较弱，就很难判断物体的远近距离，移动的速度、幅度和角度，所做出的动作准确性也大大降低。如果孩子的前庭本体感也较弱，就会阻碍了身体核心肌力的形成，降低他们维持固定姿势或动态活动时的稳定性和敏捷度，使他们在抛接和拍打动作的表现下降。孩子4岁后所做的动作会日趋复杂(如打球、跳绳和跨栏等)，当自闭症儿童参与这类活动时，表现会明显逊色于同龄孩子。

3、大肌肉动作模仿

儿童能够建立基础的移动和操作能力，除了凭着他们与生俱来的探索求知欲外，还通过不断模仿周围的人和事来学习。影响这方面发展的因素很多，包括其固执的行为动作，缺乏注意力、模仿能力。一些视知觉或本体感较弱的自闭症儿童很难正确地模仿动作的细节，因而局限了大肌肉技巧发展的范围。比如，当孩子学习抛球的动作，掌握了上手掷球后，要学习下手抛球时，其固执的行为令他们难以放下旧有的动作去尝试新的动作，阻碍了模仿能力和整体学习的进度。

以上就是小编为大家介绍的有关自闭症儿童大肌肉发展困难的一些具体表现，相信大家在看完之后已经有所了解了吧!一般来说，自闭症儿童在参加如打球、跳绳、跨栏等活动时的表现会逊色于普通孩子，家长可以根据孩子的具体情况来加强训练他们的肌肉控制能力。