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孤独症寄宿学校告诉您重度自闭症儿童言语的发展规律与正常孩子是一致的时间:2022-02-09 来源:

自闭症儿童在我们的生活中并不少见,自闭症分为轻度、中度和重度,其中重度自闭症儿童往往伴随有严重的智力障碍,让他们不像轻度自闭症孩子那样,能够通过科学的干预治疗融入社会。重度自闭症儿童几乎不会主动发起社交,在面对他人的主动交往时也几乎没有反应。那么重度自闭症儿童有哪些特点呢?下面就由孤独症寄宿学校来为大家介绍一下!一起来看看吧!

孤独症寄宿

一、重度自闭症儿童记忆力的特点

大部分重度自闭症儿童识记不牢固、回忆不准确、遗忘快。他们的记忆力特点主要体现在以下几个方面:记忆的目的性差,选择功能薄弱;识记的容量小,不完善;记忆编码不够深刻、不系统;记忆的联想功能薄弱;语词逻辑记忆能力差;记忆中呈现出“高原现象”。

二、重度自闭症儿童言语的特点

重度自闭症儿童言语的发展规律与正常孩子是一致的。但是由于其大脑发育功能受阻,或者听说功能差、受不良社会因素的影响,其言语和语言的发展要晚于正常孩子,而且言语的发展速度缓慢,水平低于同龄正常孩子。词汇贫乏,理解能力差,语法结构不完善,运用语言困难,多数有言语障碍。

三、重度自闭症儿童的情感、意志和性格特点

由于认识发展落后和肤浅、生活经验缺乏等原因,重度自闭症儿童往往意志薄弱,缺乏主动性,易受暗示,固执。他们在学习和从事其他活动时,难以遵循较为长远的行动目标,常常缺乏主动精神。他们由于认识活动的缺陷,在学习和生活中遭受的困难和失败较常人要多,失败期望高于成功期望,情绪比较消极。他们逐渐地就会丧失自信,对从事的工作缺乏成功的期望,甚至事情尚未开始,就觉得无法成功,放弃自己的努力。

以上就是小编为大家介绍的有关重度自闭症儿童的记忆力特点,言语的特点和情感、意志、性格特点,希望看完之后能够给大家带来一些帮助!重度自闭症儿童情况更加严重,往往需要家人和社会更多的关心和帮助。


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