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关于入学


入学流程:

初始评估  入学后,进行两周的观察期

新生访谈  了解自闭症儿童的自身情况及相关人群

语言障碍分析  对语言障碍进行反复分析、了解,观察所有语言状况行为问题

行为模式分析  通过行为模式分析,让分析师进行准确评估、分析

持续康复方案  根据观察记录制定详细方案,老师、主任、院长、家长共同签字确认,确定自闭症儿童的康复时间周期及康复详尽内容

康复后期方案  遵守老师的教导,强化孩子的行为,出示细节报告,出示训练小结交于学校。

入学条件:

户口本(户主孩子复印件)

身份证复印件(父母)

孩子近期的病例诊断报告

孩子的日常衣物及鞋子


手机:

张老师 17351689333

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